Coluna

Educação em Movimento

Eduardo Francini

Colunista — Educação em Movimento

A coluna acompanha as transformações que estão acontecendo na educação e discute como elas impactam professores, alunos e instituições.

Território editorial

Educação, currículo, aprendizagem, formação e os grandes movimentos que estão transformando a escola.

Frequência

Nova edição a cada 15 dias.

Sobre o colunista

Eduardo Fernando Francini

Eduardo Fernando Francini é pedagogo, doutorando e mestre em Linguística Aplicada pelo IEL/Unicamp e especialista em Gestão Educacional (Pecege/USP). Atua na coordenação de currículo e avaliação do CLQ - Colégio Luiz de Queiroz e desenvolve pesquisas sobre educação linguística, internacionalização, avaliação e formação docente. Nesta coluna, refletirá sobre os desafios da educação contemporânea, articulando pesquisa acadêmica, gestão educacional e prática escolar.

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Edição mais recente

Educadora observa um relógio e quadros de planejamento na parede da escola, com o título Quando o currículo necessário não cabe no tempo da escola de hoje

ColunaEducação em Movimento

Quando o currículo necessário não cabe no tempo da escola de hoje

A escola de hoje recebe continuamente novas expectativas. Cabe à gestão impedir que o currículo se transforme em uma coleção de demandas e criar condições para que a comunidade escolar decida, com critérios, quais aprendizagens são necessárias, com que profundidade e em qual progressão.

Eduardo Fernando Francini

15 de setembro de 20269 min de leitura

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Edições anteriores

ColunaEducação em Movimento

A escola como comunidade de aprendizagem

Toda escola forma continuamente as pessoas que nela trabalham. Cabe à gestão decidir se essa aprendizagem permanecerá improvisada e individual ou se será reconhecida, planejada e sustentada pelo tempo, pelo orçamento e pela cultura institucional.

Eduardo Fernando Francini

3 de setembro de 20267 min de leitura

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